在距离岑溪市区30多公里外的山旮旯里，有一座青山环抱、绿树掩映的四合院子，那就是岑溪市岑城镇山心小学。别看它贫困边远，可教学管理、教学质量一直位居全镇前列。师生们说，能有如此成绩，与校长李惠群的努力分不开！
爱如春雨 滋润学生心田
2009年春季开学第一天，李惠群怀着喜悦的心情，骑着摩托车在蜿蜒崎岖的泥泞山路上颠簸着。一路上荒山野岭，人烟稀少，直到11点钟才来到她主动申请来的一所乡村小学——岑城镇山心小学。
从那天起，李惠群就在这“世外桃源”般的小天地开始了新的教学生涯。校长安排她教四年级语文兼班主任。中午放学后，几位小朋友围了过来，李老师叫同学们回家吃完午饭再来上课。他们回答说：“我们家很远，回家会迟到的。”李老师看着孩子们那一张张纯真的脸，一双双求知的眼神，突然感悟着山区的孩子求学之难。于是她拿出自己的午餐与学生们分享，就像爱护自己的孩子一样。
打那以后，她每天做早餐时就会多煮一些，留给路远的学生吃。看着学生们吃得那么香，那么踏实，她的心也甜甜的。
李惠群班上有一名女学生小李，家庭贫困且患有慢性肺炎，一咳起来，脸红耳赤，喘不过气。李老师便自掏路费把小李带到广州医治，还向师生倡议给小李捐款治病。平时看见孩子们没有笔，她也经常掏钱帮买。当地村民提到她，都竖起大拇指说：“李老师是良师更是慈母！”
执著教学 情系山区孩子
李惠群努力将自己所学传授给每一个孩子，对待学困生也不放弃。开学不久，她发现部分学生厌学，时间观念差、自觉性不强、经常不完成作业。她便改变教学方法，在班上开展猜谜语、讲故事、做游戏、书法比赛、朗诵比赛等活动，激发学生的学习兴趣。她还开展“手拉手”活动，让优秀生与学困生结对子，学困生得到更多帮助，学习成绩进步很快。
李惠群做家长思想工作也有“绝招”。班上有一对同胞姐弟，一二年级学习成绩优秀，到三年级后开始下滑。她了解后发现，其父亲是个赌鬼兼酒鬼，恶习难改，母亲另嫁他人，父亲不仅不关心孩子学习，还把繁重的家务压在孩子身上，造成孩子迟到、旷课。她马上家访，当家长将一瓶酒一碟花生米摆上桌款待老师时，李惠群正好“借题发挥”，汇报了孩子的学习情况，阐明了家长对孩子的责任，亦提到了酗酒和赌博的害处……家访挺奏效，该家长有了新变化。
就这样，李惠群在环境艰苦的村小一干就是6年多，休息日经常不能回家，顾了山区的孩子，她却忽略了自己3岁多的儿子。由于业务能力强且工作出色，2012年她升任校长。
恪尽职守 书写无悔人生
担任校长后，李惠群为学校办了很多实事。
学校教学楼年久失修，光线不够，为了让师生有一个安全、舒适的工作学习环境，她联系有关单位和爱心人士筹措资金，粉刷旧墙壁，更换教师办公桌椅，硬化校园校道，建好文化橱窗。并利用节假日带领教师清理卫生死角，种上优质的花草树木，把学校装扮一新。
针对山区优秀生不断外流城区的弊端，她提倡以“读、听、思、研”为核心的教学模式，增强教师的责任感和使命感，教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教的师德风范。
该校老师大部分是外地的，住房一直紧张，10多平方米的房间得两个人住。于是，她多方联系，解决了教师住房紧缺问题。此外，在她的努力下，该校3名面临辍学的特困生获得梧州公益群扶持，从小学到初中毕业，每年能得到1200-2400元的资助。
7年间，李惠群与师生和谐共处，从不计较个人得失，与她一起转正的同事有的已调到城区学校，有的调回家乡学校，而她虽有多次机会调离但都拒绝了。她说：“我与山里孩子有缘，大山孩子需要我。”
李惠群的真诚付出，得到师生首肯，并获得多项荣誉称号。她扎根山村，在三尺讲台耕耘20多年，像春雨般滋润着学生心田，用自己的辛勤，书写着一名普通教师的无悔人生！
